各学院：

为落实《延边大学本科教育教学审核评估实施方案》（延大校发〔2024〕111号）和审核评估工作部署会要求，扎实做好本科教育教学审核评估迎评准备工作，挖掘凝练学院本科教育教学特色亮点，总结典型性、示范性案例，学院需撰写和提交《学院自评报告（一稿）》，现将有关事宜通知如下:

一、报告内容及要求

《自评报告》是在依据本科教育教学审核评估指标体系（第二类第一种）开展自评自建的基础上形成的。学院要对自身本科教育教学工作进行全方位的自查、自评，梳理本科教育教学成果，查摆分析存在的问题，凝练优势和特色，最终形成《自评报告》。

1.主体框架

《自评报告》主要包括学院简介、学院自评工作开展情况、学院自评结果三部分（模板见附件1）。学院要按照二级指标开展撰写工作，内容涵盖但不限于二级指标下设的审核重点，同时形成《支撑材料目录》（模板见附件3）、学院教育教学典型案例（要求见附件4）《学院评建任务工作台账》（模板见附件5）。

2.撰写重点

《自评报告》要聚焦审核评估指标体系，围绕二级指标及其审核重点（三级指标），聚焦落实立德树人根本任务，分别阐述学院是“怎么说的”“怎么做的”“做得怎么样”“做得不好的如何改进”“改进效果如何”，每个审核重点都要有事实和数据作为支撑。注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度情况组织撰写。准确查找“存在的问题、原因分析”和提出“改进措施”。要突出先进的教育教学理念，突出办学和人才培养特色，突出落实立德树人根本任务所采取的思路、举措、经验和取得成效，提炼工作亮点和特色。

撰写时不要修改一级、二级标题，指标不能少；审核重点不能丢，但各学院可根据实际情况进行微调。

3.时间范围

《自评报告》撰写的时间范围为2022年-2024年，本次提交的数据和材料截至一稿成稿时间，后续统一时间更新补充。相关数据应与高等教育质量监测国家数据平台所填报数据和《2022-2024年学院本科教学质量报告》中的数据一致。

4.字数要求

《自评报告》撰写字数不少于2万字。此外，每个一级指标下都应总结提炼“存在问题、原因分析及下一步整改举措”，其内容不少于自评结果部分的三分之一，问题需对应到二级指标和审核重点。

二、支撑材料内容及要求

各学院在提交《自评报告》的同时，要按照审核评估指标体系的二级指标提供相关支撑材料，包括但不限于相关制度管理文件、教学资料、各类记录性材料、合作协议及其他佐证材料等。支撑材料的形式包括但不限于文字、数字、图表、音像资料、图片等形式，例如文件原件、通知、新闻报道、获奖证书扫描件、网站链接、开展活动照片及文字综述、支撑数据一览表、统计表等。

学院需提交所有支撑材料电子版和《支撑材料目录》，纸质版由学院保管备查。

三、典型案例内容及要求

各学院要参考新一轮审核评估指标体系的相关指标或审核重点，如立德树人与课程思政、教师教学发展、专业建设、课程建设、双创教育、科教融合、产教协同、教育数字化和质量保障等，充分挖掘凝练学院或专业层面本科教育教学特色亮点，总结2-3个典型性、示范性案例。案例内容一般包括案例简介、主要举措、创新点、改革成效及推广应用效果等，字数控制在3000-5000字，具体要求见附件4。

四、相关材料报送要求

1.10月15日下班前，学院将《学院评建任务工作台账》（附件5）电子版发至指定邮箱，纸质版材料须由学院党、政负责人审阅并签字，同时加盖公章送至评建办。

2.11月30日下班前，学院将《自评报告（一稿）》（附件1）、《支撑材料目录》（附件3）及支撑材料电子版、学院教育教学典型案例电子版发至指定邮箱，《自评报告（一稿）》须由学院党、政负责人审阅并签字，同时加盖公章送至评建办。

材料受理地址：求真楼222室

电子版材料发送至邮箱：wwzhong@ybu.edu.cn

联系人：仲老师 联系电话：2734326

附件:1.本科教育教学审核评估自评报告（学院用模板）

    2.学院用审核评估报告撰写参考要点（仅供参考）

    3.学院支撑材料目录（模版）

    4.学院教育教学典型案例撰写要求

    5.学院评建任务工作台账