专硕培养方案

延边大学体育硕士专业学位研究生培养方案

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一、学科简介

延边大学体育学院前身为延边大学体育系，创建于1958年。1998年，增设运动训练专业，并成立了延边大学体育学院。学院现有专任教师64人，其中，教授8名，副教授28人，博士生导师1人，硕士生导师14人，博士14人；1人入选吉林省新世纪人才；在籍本科生500余人，研究生近70人。1996年，体育系挂靠教育学原理专业招收体育教育训练学硕士研究生；2003年，获得了体育教育训练学硕士学位授予权；2010年，获得了体育学硕士学位授权一级学科点及体育硕士专业学位授权点；2015年开始，挂靠民族学专业，招收民族体育学博士研究生。

长期以来，充分利用民族、地域优势，以“中国朝鲜族及其地区体育研究”等作为体育科学研究特色，逐步确立了国内的优势地位。在长期的办学实践中，传承中华民族体育文化的同时，继承和发展朝鲜族体育文化，形成了民族特色的体育人才培养体系。自办学以来，一直承担着为东北三省民族基础教育培养体育师资的任务，先后为东北三省输送了优秀民族体育师资和体育工作者。其中涌现出了“全国千名优秀体育教师”等优秀体育人才。

近5年来，学院教师共承担了国家社会科学基金项目3项，省部级课题50余项，在CSSCI或国家级体育类核心刊物上发表论文50余篇，出版专著20余部。此外，通过地域、民族优势，近5年来多次举办大型的国际学术会议，并与美国、日本、韩国、朝鲜等国外学校与学院建立友好关系，加强了交流与合作。

二、培养目标

依托民族区域优势，以传承朝鲜族体育文化、推动区域经济社会发展为己任，以社会需求为导向，培养具有系统的体育专业知识、较强的实践能力和管理能力的高层次应用型体育专门人才和民族体育人才。

三、研究方向

1. 体育教学

2. 运动训练

3. 社会体育指导

四、培养方式

1）采用“三段式”培养方式，即课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

2）课程学习主要在校内完成，实践教学主要在行（企）业完成，鼓励专业学位硕士研究生在学期间到(行)企业实习。

五、修业年限

全日制专业学位硕士研究生，学习年限一般为2-3年。其中课程学习时间为1-1.5年，参加实践时间应不少于0.5年。

六、课程设置和学分要求

1. 课程类别要求

全日制专业学位硕士研究生课程设置分为学位课、非学位课、科研与专业实践必修环节三部分。课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的培养为核心。专业课程应强调本领域的新技术、新方法、新工艺和发展新趋势的学习与实践。

① 学位课分为公共必修课、学科类别必修课和学科领域必修课三个部分组成。

ⅰ. 公共必修课的设置按国家有关规定，由学校统一做出安排。政治理论课要结合我国现代化建设的实际，加强学术道德、团队意识、科学精神的培养。外语课要重点培养研究生综合运用外国语的能力，并适应开展国际学术交流与合作的要求。

ⅱ. 学科类别必修课是研究生学习和掌握本类别坚实宽广基础理论和系统类别知识的重要基本课程，课程设置要使本类别中不同领域及层次的研究生，既可统一安排共同课程，又能有所侧重进行选择。

ⅲ. 学科领域必修课是研究生应掌握的本领域基础理论和系统的专业知识，由各领域自行开设的必修课程，其课程结构和所需学分可参照各专业学位指导委员会制订的指导性培养方案，并根据本领域的实际情况自行设定。各领域原则上须单独开课，必须经过考试，成绩采用百分制。

② 科研与专业实践必修环节是专业学位硕士研究生培养的重要环节，高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。全日制专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于0.5年的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

2. 学分要求

全日制专业学位硕士研究生学分要求：

全日制专业学位硕士研究生要求修满32学分，一般不超过35学分，其中学位课17-20学分，非学位课7学分，科研与专业实践必修环节8学分。

（1）学位课：17-20学分。其中公共必修课5学分，学科类别必修课和学科领域必修课学分总和为12-15学分。

① 公共必修课：5学分。

ⅰ. 政治理论课：（1门）2学分。

ⅱ. 外国语：3学分。

② 学科类别必修课：不少于6学分（2-3门）。

③ 学科领域必修课：不少于6学分（2-3门）。

（2）非学位课：共7学分。

① 公共选修课：共1学分。

② 专业选修课：6学分，（3门）。

（3）科研与专业实践必修环节：8学分。

（4）鼓励学生跨专业选修课程。

3. 课程考核

根据考核要求，学位课均为考试课程，考核成绩采取百分制。非学位课程的考核成绩采取百分制评定。

4. 补修课

跨学科或以同等学力考入的研究生必须补修1-2门本专业本科生必修课。补修课程成绩必须合格但不记学分。

5. 对学分的规定

各类别（领域）应参考各类别（领域）学位教育指导委员会的指导性意见修订，学分应不低于国家相关专业学位教育指导委员会指导性培养方案中有关要求。如规定的总学分达不到相关专业学位教育委员会要求，可酌情增加学科领域必修课、领域选修课、科研与实践必修环节课程及学分。

体育硕士专业学位硕士研究生课程设置表

七、实践环节

专业实践是专业学位硕士研究生培养中的重要环节，全日制专业学位硕士研究生需到行（企）业实际部门实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于0.5年的实践教学。

对研究生专业实践要实行全过程的管理和服务，重视专业实践环节的实施及监控。专业实践前研究生要提交实践计划，实践期间要参加中期检查，实践结束后要撰写实践报告。各培养单位应制订相应的管理与考核评价办法，确保实践质量。

八、学位论文

各类别（领域）应根据各专业学位硕士研究生教育指导委员会意见，修订专业学位论文标准。专业学位论文应有别于学术学位论文，选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和行（企）业应用价值。专业学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，在培养方案中应明确学位论文内容和形式要求，可将应用基础研究、研究报告、调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术作品等作为主要内容，论文字数应不少于国家相关专业学位教育指导委员会指导性培养方案的字数要求。加强过程管理，通过明确开题报告、中期考核、论文评阅与答辩等环节的要求确保学生论文质量。

除按照学校有关规定执行外，还应注意以下几点：

（1）专业学位硕士研究生修完必修课程、选修课程的学分，一般应在第二学期末，最迟不超过第三学期初申请论文开题。（开题报告时间定为：每年9月1-30日）

（2）论文须在校内导师和校外导师指导下，独立完成。（初审时间定为：每年3月1—30日）

（3）论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由3-5位与本领域相关的专家组成，其中应至少有一位来自企业或应用研究部门的同行专家。（论文答辩时间定为：每年5月1—30日）

九、学术成果要求

获得的学术成果应达到下列要求之一，方可进入答辩环节。

1. 在国内外学术刊物上发表1篇以上学术论文或拥有一项通过鉴定的产品研发成果。

2. 在校内公开做1场本领域学术报告。

3. 撰写1篇由学校评议专家小组审核通过的调研报告或案例分析报告。

十、毕业及学位授予

专业学位硕士研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成专业实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，颁发延边大学硕士研究生毕业证书； 经学校学位评定委员会审议通过后，可授予相应硕士专业学位证书。

十一、本培养方案2015级研究生开始实施，凡过去文件规定与本意见不一致的，以本意见为准。